Curso Intensivo de ACT

A hombros de gigantes: de la teoría a la práctica clínica

¿Qué queda de ACT cuando se diluye en técnicas descontextualizadas? Nos da la sensación de que la moda por la Terapia de Aceptación y Compromiso puede llevarnos a no entender los procesos que hay detrás de esta intervención terapéutica. Por eso, este año volvemos con una nueva edición del Curso Intensivo de ACT, y lo hacemos por todo lo alto: con un equipo docente formado por algunas de las voces más relevantes del mundo en el ámbito clínico y formativo de ACT y del Análisis Funcional. Y no te preocupes si el inglés no es lo tuyo: como siempre, esta edición contará con traducción simultánea profesional para que puedas disfrutar cada intervención sin barreras.
¡Apúntate ya! - 249€

Índice del curso

    1. Introducción

    1. Acceso a la clase en directo

    1. Acceso a la clase en directo

    1. Acceso a la clase en directo

    1. Acceso a la clase en directo

    1. Acceso a la clase en directo

Características del curso:

  • 25 horas de clase online
  • Queda grabado, acceso durante 1 año
  • Certificado de finalización

Calendario de clases

Disfrutaremos de más de 25 horas de formación en directo, que quedarán grabadas y a las que tendrás acceso durante un año (hasta junio de 2026). Podrás verlo cuando quieras, queremos que el curso sea lo más amable posible con tu agenda. El horario marcado de las clases es Madrid (GMT+2).
¡No te quedes sin tu plaza!

Varias opciones de pago

Elige la forma que mejor se adapte a tu contexto.

Docentes

Russ Harris

Es una de las referencias mundiales en el campo de las terapias contextuales, ha formado a más de 80.000 profesionales de la salud. Es divulgador y autor de varios libros sobre ACT, entre ellos La trampa de la felicidad, ACT hecho simple y ACT en trauma. Su trabajo ha sido clave para traducir la complejidad teórica del modelo ACT en herramientas prácticas, experienciales y culturalmente sensibles, accesibles tanto para profesionales como para personas en contextos de sufrimiento psicológico.

Marino Pérez

Catedrático emérito de Psicología en la Universidad de Oviedo y miembro de la Academia de Psicología de España. Ha desarrollado una amplia trayectoria académica, profesional y crítica dentro del ámbito de la psicología científica y la salud mental. Es autor de más de 20 libros y 200 publicaciones científicas, ha contribuido a cuestionar los modelos biomédicos dominantes y a promover un enfoque contextual de la psicopatología y la intervención clínica que no se rinde al síntoma, sino que busca entender al ser humano en su contexto y complejidad.

Juan José Macías Morón

Cofundador

Doctor Cum Laude en Psicología Clínica por la Universidad de Málaga, con mención Internacional por la Universidad de Londres, Goldsmith. Licenciado en Psicología por la Universidad de Almería, Máster Sanitario en Salud Mental, Experto en Terapias Contextuales y Mindfulness. Profesor en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento psicológico de la Universidad de Burgos. Es co-fundador de Psicoflix y director académico de la plataforma de formación online.

Docentes

Matthieu Villate

Doctor en Psicología y Psicólogo Clínico, formador y autor reconocido internacionalmente por su trabajo en ACT y la Teoría del Marco Relacional (RFT). Formado junto a Steven Hayes, ha trabajado desarrollando intervenciones centradas en procesos y el uso terapéutico del lenguaje. Es coautor del reconocido manual Mastering the Clinical Conversation, una obra clave para entender cómo aplicar el lenguaje como herramienta de cambio en psicoterapia.

Patricia Robinson

Es una de las referencias mundiales en el desarrollo y la aplicación de las terapias contextuales, especialmente en el diseño de intervenciones breves y efectivas. Cuenta con una sólida trayectoria clínica, docente e investigadora. Es coautores de obras fundamentales como ACT in Practice, The Mindfulness and Acceptance Workbook for Depression y Brief Interventions for Radical Change, donde ha traducido los principios de ACT en herramientas clínicas simples, funcionales y humanas.

María Xesús Froxán Parga

Catedrática de Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid y una de las principales referentes del Análisis de la Conducta en el ámbito clínico en España y Latinoamérica. Dirige el Instituto Terapéutico de Madrid (ITEMA), un espacio de formación, supervisión e intervención clínica. Además, coordina el grupo de investigación ACOVEO, dedicado al estudio del análisis de la conducta verbal en la práctica terapéutica. Su trabajo ha influido en generaciones de terapeutas, aportando una mirada funcional y rigurosa.

Docentes

Kirk Stroshal

Es una de las referencias mundiales en el desarrollo y la aplicación de las terapias contextuales, especialmente en el diseño de intervenciones breves y efectivas. Cuenta con una sólida trayectoria clínica, docente e investigadora. Es coautores de obras fundamentales como ACT in Practice, The Mindfulness and Acceptance Workbook for Depression y Brief Interventions for Radical Change, donde ha traducido los principios de ACT en herramientas clínicas simples, funcionales y humanas.

Adolfo J. Cangas

Catedrático de Psicología en la Universidad de Almería, profesor tutor en la UNED y director del grupo de investigación “Psicología, Salud y Educación”. Ha publicado más de un centenar de trabajos científicos y es impulsor del programa “Inclúyete”, centrado en la inclusión de personas con TMG. Su trabajo integra salud mental, educación e innovación social, con especial interés en el uso de nuevas tecnologías y enfoques como el Diálogo Abierto, siendo reconocido por su compromiso con una psicología accesible, comunitaria y transformadora

Jorge Ruiz

Psicólogo, Doctor en Psicología y docente en el Grado de Psicología de la Universidad de Burgos. Ha centrado su trayectoria en la investigación y práctica clínica desde un enfoque contextual, con especial interés en el desarrollo del lenguaje, ACT y la Teoría del Marco Relacional (RFT). Ha colaborado en proyectos nacionales e internacionales sobre memoria, ansiedad y regulación emocional, y forma parte del equipo docente de MICPSY (Madrid Institute of Contextual Psychology).

Docentes

José Molinero

Psicólogo, DEA en Análisis Conductual Aplicado en Contextos Clínicos y de la Salud y profesor asociado en la Universidad de Málaga. Es terapeuta con más de 30 años de experiencia clínica y es uno de los pioneros en la introducción de ACT en España. A lo largo de su trayectoria, se ha convertido en una figura clave en la difusión de las terapias contextuales, tanto desde la práctica clínica como desde la docencia universitaria y la formación de nuevas generaciones de terapeutas.

Jorge Barraca

Psicólogo clínico, profesor universitario y una de las voces clave en la difusión de las terapias contextuales en el ámbito hispanohablante. Cuenta con una amplia labor docente, investigadora, clínica y divulgadora, ha sido referente en la adaptación de modelos como ACT, FAP, la activación conductual y la Terapia de Pareja Conductual Integrativa (IBCT), aportando una mirada contextual y basada en procesos que ha impactado en generaciones de terapeutas.

Características del curso

Enriquece tus habilidades terapéuticas y domina ACT con nuestro curso especializado. Un curso creado por terapeutas especializados en ACT

  • 25 horas de curso online

  • Acceso a la grabación de las clases durante 1 año

  • Traducción simultánea tanto en directo como en la grabación

  • Certificado de finalización e insignia de Linkedin

  • Recursos extra para ampliar y profundizar sobre cada clase

  • Puedes cursarlo a tu ritmo para que sea amable con tu agenda

Preguntas frecuentes

  • ¿Quién puede hacer el curso?

    El curso está diseñado para cualquier persona (sea estudiante o profesional) que quiera profundizar en ACT con los mayores referentes internacionales en el campo de las terapias contextuales. Al tratarse de un curso avanzado, es recomendable tener nociones previas de ACT para que puedas exprimir todos los conocimientos del curso.

  • ¿Cuando termine el curso recibiré un certificado?

    ¡Sí! Al terminar el curso recibirás de forma automática un certificado de finalización con tus datos personales y el número de horas lectivas. Además, de forma automática podrás colgarlo como "badge" o insignia en tu perfil de Linkedin, como si fuera parte de tu currículum con un número personalizado que certifica haber cursado la formación.

  • ¿Durante cuánto tiempo podré acceder a la grabación?

    Tras la clase en directo, la editaremos y subiremos la grabación de la clase a la plataforma. Podrás acceder a las clases durante un año (hasta junio de 2026), la encontrarás en la sección "Mi portal" dentro de tu cuenta personal.

  • ¿El curso lo puede hacer cualquier persona fuera de España?

    ¡Sí! Nuestra plataforma online está abierta internacionalmente, te puedes matricular desde cualquier parte del mundo y disfrutar de la formación tanto online como en diferido, ya que quedará grabada durante un año.

  • ¿Cómo puedo hacer el pago?

    Tienes diferentes opciones de pago, puedes hacerlo a través de tarjeta de crédito o débito, o si lo prefieres lo puedes hacer a través de Apple Pay o PayPal. Nuestra web hace el cambio de divisa a tu moneda de forma automática. Puedes hacerlo en un pago único o en 2 pagos mensuales.

  • Los precios aparecen en €, ¿cómo se hace la conversión a mi moneda si vivo fuera de Europa?

    En Psicoflix podrás comprar los cursos en euros y será tu banco el que hará el cambio de moneda a tu país de forma automática. Puedes ponerte en contacto con tu banco para conocer si te aplicarían algún coste adicional.

  • ¿Puedo ver el curso desde móvil, tablet, ipad, pc?

    ¡Sí! Nuestra web está adaptada para que puedas ver los cursos y los webinars desde cualquier dispositivo. Además, puedes bajarte nuestra app para disfrutar de todo con una mayor comodidad. Solamente tienes que iniciar sesión en tu cuenta y disfrutar de los contenidos.

  • ¿Es seguro pagar en la web?

    ¡Sí! En Psicoflix usamos Stripe, una de las plataformas más seguras y robustas que existen hoy en día, nosotros no tenemos acceso a tus datos bancarios (ni debemos porque nos meteríamos en un lío legal), así que puedes estar tranquilo / a que tu información estará segura con nosotros.

  • Tengo problemas para acceder al curso

    Habitualmente cuando este sucede suele ser por dos motivos: 1 - La contraseña es incorrecta: puedes recuperar tu contraseña en la sección de "Iniciar Sesión". 2 - El email es incorrecto: puede ser que el email que escribieras en el momento de compra estuviera mal y por eso no puedas entrar (y tampoco recibas el email para cambiar tu contraseña). Puedes escribirnos a [email protected] y estaremos encantados de ayudarte.

Volver a lo esencial

Y dejar atrás lo superficial y descontextualizado

Organizar este curso ha sido un verdadero reto, pero estamos muy satisfechos con el itinerario que hemos diseñado. Este curso nace de una necesidad compartida por muchas y muchos: la urgencia de volver a lo esencial. De reconectar con esa ACT que no se aprende en un fin de semana, pero que transforma nuestra manera de estar en consulta (y también en la vida). No necesitamos más herramientas sueltas. Lo que necesitamos, como profesionales, es comprender profundamente cuándo, cómo y por qué utilizarlas. Y eso solo se consigue formándonos con quienes llevan años aplicando ACT con rigor. En este curso vamos a encontrarnos con eso. Con la ACT bien hecha. Con docentes que no vienen a vender humo, sino a ayudarnos a pensar, a cuestionar y a intervenir de forma funcional. Y sí, también habrá mucho análisis de conducta.
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